注意：這些特徵可能表示你的孩子有學習障礙

學習障礙在年紀很小的時候就出現了，而且常常是孩子必須學會的生活大小事。及早識別學習障礙很重要，閱讀本文以瞭解學習障礙的一些特徵。

四歲的安潔莉卡第一次上學。在課堂上，她不說話或與其他同學分享。她似乎也沒有遵循老師的指示。學校心理學家和老師安排與安潔莉卡的父母見面，因為他們認為她可能有學習障礙。

不久，安潔莉卡的父母就在三次不同的情況下被叫到學校。在家中，安吉莉卡很健談，有興趣向父母學習，但這些事不會發生在學校。

安潔莉卡父母的壓力開始減輕，他們帶她去看小兒神經科醫生。經過評估，醫生說她沒有異常。安潔莉卡只是和她的同學有些不同，就像很多孩子一樣。

不久後「奇蹟」發生了。安潔莉卡開始社交，對自己的學業感興趣，並與老師和同學互動。

每個孩子都以自己的步調學習

許多家長、兒童、老師和健康專家都經歷過上述的故事。雖然說「每個孩子都以自己的步調學習」是很普遍的，但焦慮也常讓我們在沒有發生任何問題時看見問題。

開始上學會帶來各種問題，但大多數問題都能及時解决。

幼兒園很有趣，孩子們在遊戲中學習，老師與孩子有更密切的個人互動。

隨著孩子成長，他們的學校功課變得更複雜，他們的學業倍增，他們的學校關係也呈現出全新且不同的色彩。

孩子會更加意識到自己的能力和侷限性。有些人認為這是好事，有他人則認為這不重要。

何時發現學習障礙？

專家可以診斷孩子學習障礙的年齡，最好是孩子上學的第三年，大約7或8歲。

學習障礙會影響大腦的資訊處理。例如，孩子學習閱讀或寫作可能會很慢，而且往往會遇到數學問題。他們可能理解這涉及什麼，但難以正確表達。

這不只影響到他們的學校表現，也影響了他們的人際關係。

學習障礙的最初徵兆

對於小於5歲的兒童，以下我們詳細描述了學習障礙的徵兆。但我們必須強調，不要絕望。你必須培養耐心，觀察你的孩子，並發現他們如何發展。這些徵兆包括：

• 有寫字、撕東西、走路、切東西、扣釦子、拉拉鍊或綁鞋帶等運動問題。
• 他們努力遵循簡單指令，卻無法執行。
• 他們說話遲鈍，有發音問題，而且很難學會新單詞。
• 他們很難學會閱讀、理解數字、文字、星期幾、顏色和幾何形狀。
• 他們發現很難集中注意力。
• 他們感到沮喪，或沒有動力進行學校活動，或者家庭或社會活動。

年齡較大兒童學習障礙的跡象

• 不想談論他們的學習，花很長時間做一件事。
• 他們容易覺得厭煩，對學校沒有興趣。
• 在校有不良行為或攻擊行為。
• 他們表現出努力識別和表達自己感受的迹象。
• 他們有睡眠或飲食困難。

學習障礙的兒童

學習障礙兒童的智力正常或高於正常。然而，他們發現很難表達他們知道的東西。因為在學習某些主題上有問題，他們經常感到沮喪和惱怒。

這些情緒會對他們的自尊心產生負面影響。他們也會有憂鬱症，因為他們了解他們想要表達東西、說話、寫字，或者做某件事，但是他們真的很難做到。

在某些情況下，學習障礙兒童也表現出特殊的需要，例如難語症、計算障礙症，或兩種症狀都有，這對準確診斷會有幫助。他們也會表現出注意力上的困難，但並不表示他們有注意力缺失症。

我該如何幫助我的孩子？

• 學習並接受學習障礙是終生的。但請別擔心，在正確的幫助下，你的孩子將會健康快樂的學習和成長。
• 孩子的老師可以幫助發現症狀，創造適當的學習環境，但他們不能診斷疾病。
• 良好的診斷和適時的干預，對孩子的學習生活有非常正面的影響。
• 檢測學習障礙的測試由專家進行：心理學家、兒童神經心理學家、小兒科專科醫生或精神科醫師。
• 學習障礙的孩子仍然能學習。你只需要關注他們的能力和偏好，這會增强他們的自尊心。
• 責罵或懲罰對這些孩子是無用的。事實上，這可能會讓問題變得更糟。
• 如果你的孩子因為他們的學習限制而生氣或哭泣，就待在他們身邊。告訴他們你有多愛他們，並告訴他們試著做的這些努力，對他們來說是很不容易的事。

給學習障礙孩子的父母

養育一個學習障礙孩子很有壓力。如果你需要幫助或心理支持，請去尋求這些支持。你的孩子也會受益於父母的健康。

請不要拿學習障礙孩子和正常小孩比較，尤其是兄弟姐妹。你的孩子會感激你的。