教導孩子們說請、謝謝、早安的重要性

三月 18, 2018
教孩子們說這些話。

說「謝謝」的價值在於尊重他人,當你對某人有所要求時,記得說「請」。這些都是值得教導孩子的品德教育。

你可能是年輕一代,你父母曾經教導你尊重他人,並必須慎重待人,這樣你也會得到同樣的回報。

教導孩子們這些習慣非常重要,這樣他們每天都能有好的品德,並促進尊重社會的行為,我們才會有更好的未來。

因為信不信由你,一個小小的舉動能讓整個宇宙充滿感情。今天,我們想邀請你對這個話題進行更多的思考。

應該教導孩子說「謝謝」的力量

當你對某人有請求時,說「謝謝」、「早安」和「請」,這不只是一種禮貌的行為。

事實上,這是一種讓孩子跳出思考的框架,遠離童年時期自我中心,以意識其他人需求的方式。這是早在六歲時就要必須進行的教育。

讓我們仔細探討一下。

兒童的道德發展

勞倫斯·柯爾伯格(Lawrence Kohlberg)兒童道德發展最著名的作家。

他最知名的理論是,即使是手足,孩子間也存在許多差異。但他們通常在尊重意識、尊重他人、認同他人等方面,遵循相同的發展模式。

  • 兒童早期,兩歲到五歲之間,孩子只受到獎勵和懲罰的約束。他們必須遵守受規範的規定,才能得到關愛,避免責罵或懲罰。
  • 進入童年的第二階段,黃金時期開始了。六歲到九歲之間,這種個人主義的自我中心逐漸消退。
  • 八歲到十歲時,孩子能夠理解共同利益的概念,尊重別人,也會相對得到別人的尊重
  • 在這個年齡層,他們通常會為自己的朋友和手足辯護,進而意識到自己不僅僅是個體。
  • 他們逐漸會以一種批判的「自我正當性」來到青春期,將某些事情視為不尊重或不公平。
憂鬱小孩

禮節,讓人們更容易與世界連結

當有人送禮物給四歲的孩子時,你通常會聽見父母說:「你要說什麼?」,孩子幾乎不情願或安靜地回答:「謝謝」。

  • 無論你重複幾次都沒關係:經過一段時間,這種行為不但變成自動的,而且孩子會瞭解其意義。
  • 當孩子在課堂上說「請」時,他們可能會發現同學帶著微笑幫助他們。另外,當孩子說「謝謝你」時,對方會很愉悅的回答他們。
  • 這些行為都促進了正面情緒的強大連結。
  • 從強迫到自發行為之間的轉換,是一種美好的過程,將永遠改變孩子的人生。
  • 正面的舉動提供了溫暖,當你尊重別人時,會讓事情更容易進行

尊重的教養

你應該聽過「尊重的教養」(respectful parenting)這個詞,這個概念是由作家威廉.西爾斯(William Sears)和英國發展心理學家约翰·鲍比(John Bowlby)提出。

  • 這個有趣的想法強調需要培養孩子對環境的自然反應,鼓勵同理及情感連結。讓他們更能了解周遭的世界、他人和他們自己
  • 尊重的教養,表示你鼓勵親子間使用身體接觸、擁抱、正面語言和持續溝通的健康依附。
  • 正面的話語是這種發展的關鍵。
  • 這就是為什麼你應該嘗試在正面強化的基礎上,促進孩子的教育,強調感謝、要說「請」、要有耐心的必要性,並尊重孩子獲得這種知識的適當時機。
  • 尊重教養的理論認為正面情感比負面情感更有力量,大腦一直在尋找能幫助你學會生存,和適應良好的刺激方法

因此,當你的孩子學會說「早安」、用「請」這個字請求別人,以及感謝別人提供正面的幫助時,他們就會永遠繼續這種行為。

這是值得的。

 

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  • Gonzáles, J. de J., & Rodríguez, M. del P. (2003). La gratitud: una cualidad natural. Revista Latinoamericana de Psicopatlogía Fundamental, 54–67. https://doi.org/10.1590/1415-47142003004005